“好。”彼得走出教室，关上门。

三秒后，门被推开。

他走进来。

“起立，老师好！”莱昂第一个站起来，声音洪亮。

其他人纷纷起身，鞠躬。动作参差不齐，声音七零八落，但总算是做了。

彼得走到讲台后，点点头：“同学们好。”

“老师好！”这次声音整齐了些。

“坐下。”

五十个人齐刷刷坐下，椅子腿摩擦石板地面，发出整齐的。

教室里安静下来后，彼得拿起一支粉笔——那是用石膏和黏土混合烧制的小棍，在黑板上轻轻敲了敲。

“今天，我们学习文字。”他说，声音在石室里回荡，“但不是拉丁文。”

这句话像投入平静水面的石子。后排几个布拉格大学毕业生交换了眼神，其中一个瘦高的青年海因里希举手——那是一位来自布拉格的萨克森裔学生，以精通拉丁语法闻名。

“殿下，”海因里希站起来，用拉丁语说，“如果不用拉丁文，我们该用什么文字记录知识？”

彼得看着他，用捷克语回答：“请用捷克语提问，海因里希。在这个教室里，我们只说捷克语。”

威廉愣了愣，改用生硬的捷克语重复问题，口音里带着明显的德意志腔调。

“好问题。”彼得转身，在黑板上写下两个词。左边是拉丁字母拼写的“Češta”，右边是他设计的汉字“捷语”。

“左边是拉丁字母拼写的捷克语，右边是汉字书写的‘捷克语’。”彼得用教鞭指着黑板，“前者，是扬·胡斯教授改良的捷克语正字法；后者，是我设计的文字。”

教室里响起一阵窃窃私语。

“胡斯教授？”小扬·波杰布拉德猛地抬头，声音里带着惊讶，“您是说，布拉格大学的校长……”

“正是。”彼得点头，“胡斯教授认为，每个民族都应当用自己的语言接近上帝，而不是通过教士们垄断的拉丁语。他改良了捷克语的拼写规则，让它更贴近我们的发音。”

他顿了顿，目光扫过全场：“而我认为，文字本身也应当属于人民。拉丁字母很好，但它来自罗马，来自意大利。为什么捷克人不能拥有自己的文字系统？”

“因为拉丁语是神圣的语言！”另一个学生马克站起来——他来自一个虔诚的天主教家庭，“圣经是用拉丁文写成的，弥撒用拉丁语举行，所有真正的知识都……”

“圣经最初是用希伯来文和希腊文写成的。”彼得平静地打断他，“圣哲罗姆将它翻译成拉丁文，那是四世纪的事。在此之前的三百年，基督徒们读的是希腊文圣经。”

保罗张了张嘴，没说出话。

彼得放下教鞭，走到窗边。晨光透过窄窗照进来，在他身上镀了一层金边。

“让我问你们一个问题。”他转身，面对学生，“是先有上帝，还是先有拉丁语？”

这个问题太简单了。几乎所有人都回答：“当然是先有上帝，因为上帝创造了世界。”

“那么，在拉丁语出现之前，上帝用什么语言和人类交流呢？”

教室里安静下来。火把燃烧的噼啪声变得清晰可闻。

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