儿走。三维导向、干细胞分化、k疗法的凋亡激活，全都在这里了。”

曼因斯坦用力点了点头：“我也是这么想的。这三个蛋白和未知因子形成了一个紧密耦合的信号网络，任何一个出了问题，修复程序都会受影响。这也解释了为什么同样的损伤，有的人恢复得好，有的人恢复得差，不是因为他们体内的未知因子不够，而是因为整个网络的效能不同。”

杨平在曼因斯坦对面坐下来。

“如果我们能找到激活整个网络的方法，”他说，“而不是只盯着其中一个蛋白，那效果可能会好得多。”

“对！”曼因斯坦的眼睛亮了起来，“就像弹钢琴，你不能只按一个键，你得按和弦。单个蛋白是音符，整个网络才是音乐。”

杨平说：“这个比喻好，你把这个发现整理一下，下午的会上讲一讲。另外，把这三个蛋白和未知因子的相互作用关系用通路图的形式画出来，我们需要一个清晰的模型。”

曼因斯坦指了指电脑屏幕的右下角，那里有一个正在加载的软件界面，“已经在画了，我用了一个新的通路分析软件，能把蛋白之间的相互作用关系可视化。大概中午能出图。”

手机震了一下，杨平看了一下，是思思发来的邮件。

&39;&39;你们继续，注意休息，我回一个邮件。”杨平站起来，回到自己办公室。

他打开电脑，点开思思的邮件，是一篇修改后的综述，标题下面加了一行小字：“杨教授，我补充了您说的那三篇文献，也修改了小胶质细胞和巨噬细胞标志物的部分，请您审阅。”

杨平快速浏览了一遍。小姑娘的学习能力惊人，上次指出的问题全部改正了，而且新补充的内容质量很高。她不仅读了那三篇文献，还把其中几个关键的数据点做了一张汇总表，放在文末作为附录。

他回复了一封简短的邮件：“进步明显，文献阅读能力不错，但数据解读还需要加强。”

发完之后，他又看了一眼那张汇总表，数据都是准确的。对于一个十五岁的孩子来说，能做到这个程度已经很了不起了。但他不会说“已经很了不起了”，因为说了对她没有好处。她还年轻，需要的是标准，不是安慰。

下午两点，例会准时开始。

会议室里坐满了人，气氛和上周明显不同。那时候大家还在为温度暴露时间和浓度的问题焦头烂额，而今天，每个人脸上都有一种压抑不住的兴奋，像是一群挖到了金矿脉线但还没挖到金子的矿工。

唐顺第一个站起来，走到投影幕前。

“今天的会只有一个议题，杨教授昨天提出的那个假说，我们姑且称之为‘胚胎及修复统一假说’，曼因斯坦、韦伯和我做了一些初步验证，现在汇报结果。”

他按了一下遥控器，屏幕上出现了一张通路图。

杨平看到那张图的时候，呼吸顿了一下。他知道曼因斯坦在画图，但没想到画得这么好。图上密密麻麻地排列着几十个蛋白和基因，用不同颜色的线条连接在一起，形成了一个复杂的网络。网络的中心是那个未知因子，向外辐射出三条主线，分别通向三个不同的功能模块：迁移模块、增殖模块、分化模块、

“这是曼因斯坦根据质谱数据和生物

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