返回第61章 周教授的讨论课  首席设计师首页

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「相信有不少同学也都知道我今天要讲的这两篇论文的来历——是的,它们都来自于最近这段时间在网上很有热度的一位高中生学霸,他在数学竞赛和物理竞赛中都取得了全国第一,此外,他也很有可能在以后成为你们的学弟。」

「我也了解到,最近网上有些声音,觉得一个高中生怎么可能写出这样的论文。」周文渊笑了笑,推了推眼镜,「那么今天,我们就抛开身份,纯粹从数学和物理的角度,来看看这两篇论文到底厉害在哪里,为什么作为核心期刊的《数学物理学报》愿意接收它们。」

他按动翻页笔,屏幕上出现了林叶那篇数学论文的核心部分——关于bsi方程常数β的界定。

「大家看这里,」周文渊手中的雷射笔红点在那个不等式 1718 <β< 1723上画了个圈,「很多同学可能会觉得,现在的计算机都能算出小数点后几十位了,给这样一个区间有什么意义?」

「这正是外行看热闹,内行看门道的地方。」周文渊转身在黑板上快速写下了两个复杂的辅助函数表达式,那是林叶构造的上解和下解。

「请大家注意这两个函数的构造,通常我们在做上下解估计时,为了方便证明,往往会选择简单的多项式或者指数函数,但那样得到的区间往往很宽,没有实用价值。而这篇论文的作者,林叶同学构造的这一对函数……」周文渊用粉笔重重地点了点黑板,「它们极其巧妙地融合了多项式的灵活性和指数函数的衰减特性,将所要解决的问题轻而易举地剖析了出来!」

「这种构造,不是靠计算机暴力试错试出来的,而是需要对常微分方程定性理论有极深的理解,需要一种近乎艺术的数学直觉。」周文渊的声音提高了几分,「他在没有任何现成模板的情况下,凭空创造出了这把尺子,这是非常厉害的!各位如果有这方面能力的同学,可以自己想一想,你能否在这种情况下,构造出这对函数。」

镜头下,可以看见有不少听课的学生露出了思考的神情,然后不约而同地摇摇头,显然是感觉到了困难。

周文渊拿起水杯喝了一口,随后就继续说道:「可能有的同学会疑惑,原本的数值解能够计算出约为17027,而这篇论文最终解的区间却是1718到1723,差的有点远?」

「这就说明你对数字的敏感性还不够高。」

周文渊手指点了点,微笑着道:「因为你对数字的敏感程度足够高的话,就会意识到这个区间只间隔了0005。」

「想做到这一点有多困难呢?打个比方,」周文渊顿了顿,便说道:「以珠穆朗玛峰的高度来说,所谓数值解,就相当于用世界上最先进的各种仪器去测量珠峰的高度,我们可以得到一个十分精确的数字,为米。」

「而林叶同学的方法得到的解析解,就相当于通过分析板块构造、岩石密度和地壳均衡理论,用数学公式证明了珠穆朗玛峰的高度必然在8840米到8860米之间。」

听到这个十分形象的比喻,阶梯教室中的学生们都露出了惊叹的神情,明显可以听见很多同学都「哇」出了声。

「所以,虽然数值解可能更精准,但是解析解从技术上来说,要更强。」周文渊顿了顿,然后开了个玩笑,「当

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