于答应下来，用力拍了一下小五子的后背。

“这就对了嘛！一家人不说两家话！”

“你放心，有周同学在，你准能考上！”

林彩英也松了口气。

接下来，就是周平的摸底测试时间。

周平从他那个旧帆布包里拿出几张纸，纸张有些泛黄。

那是他连夜手写的数理化三科的综合试卷。

“小五子同学，这张卷子你用一个小时做一下，会多少就写多少。”

“不用有压力，我主要是想了解一下你目前的情况。”

周平把试卷和一支笔递给小五子，然后就和张红旗他们退到了院子里，把空间留给了小五子。

屋里，小五子看着眼前这张卷子，心里反而平静了下来。

他拿起笔，开始审题。

第一道数学题，集合。他会。

第二道，函数。他也会。

第三道物理题，力学分析。

他画了受力图，开始列方程。

……

周平出的题很有水平，看似基础，却每一道题都考察了好几个知识点。

小五子每一步都写得很扎实。

林彩英教给他的那些解题思路和技巧，此刻在他脑海中一一浮现。

一个小时后，周平准时走进屋。

小五子正好写完最后一道化学方程式的配平，放下了笔。

周平拿起卷子，从头到尾看了一遍。

张红旗和林彩英跟在后面，大气都不敢出。

小五子心里也有点打鼓。

他不知道自己这份答卷，在这个北大高材生眼里，到底能得几分。

终于，周平看完了最后一道题。

他抬起头，目光在小五子、张红旗和林彩英脸上扫过。

最后，他的视线定格在小五子身上：

“情况……比我想象的，要有趣得多。”

“有趣？”

张红旗心里咯噔一下，这可不是什么好词儿。

林彩英的心也提到了嗓子眼，她紧紧攥着自己的衣角。

她教了小五子那么久，自认为该讲的都讲了。

难道还有什么她没发现的大问题？

周平将试卷平铺在桌上，指着第一页的一道物理题。

“这道题，小五子同学，你的思路是什么？”

那是一道涉及摩擦力和多个物体的综合受力分析题。

小五子凑过去看。

“我……我先把每个物体单独拿出来做受力分析，然后列出牛顿第二定律的方程，最后联立求解。”

这是他从嫂子那学来的标准解法。

“思路没错，很扎实。”

“但是，你有没有想过，把这三个物体看成一个整体？”

“整体？”小五子愣住了。

“对，整体法。”

“这三个物体的加速度是相同的，把它们视为一个整体。”

“系统内部的相互作用力就成了内力，不需要分析。”

“你只需要考虑整体受到的外力，一个方程就能直接求出加速度。”

“

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