直播间网友：

【我咋感觉这位是来帮这位领导的呢？】

【不用感觉！】

【这几个人虽然一直很生气，但是却很淡定从容。】

【哇生气的是袁涛和周淋雨的话，淡定的是本次节目的结果。】

【这玩意确实得整改啊。】

【现在当父母的成本太大了。】

【教育这块，解决不了，生育率根本就无法提升。】

四段暗访视频全部播放完毕。

现场进入集中问政质询环节。

多位代表依次起身围绕四大类教育民生问题连续发问。

第一位代表聚焦小区配套幼儿园问题提出疑问：“很多地市规划方案明确配套幼儿园建设标准。”

“开发商拿到地块开发完成却拒不移交，教育部门有没有权限联合住建自然资源部门对开发商进行处罚限制后续拿地？”

“这套联合惩戒机制为何没有落地执行？”

省教育领导淡定的一批。

也缓过来了。

知道后面没啥事了，淡定的站起身开口回答：“现有法律法规层面具备联合惩戒操作空间。”

“过去部门之间协同惩戒机制没有落地。”

“后续会立刻出台配套文件。”

“明确开发商未按要求建设移交幼儿园的惩戒措施。”

“限制房企新项目土地审批规划许可发放。”

“同步纳入企业信用黑名单，失信房企公示曝光。”

“从土地开发源头约束开发商履行配套建设义务。”

第二位代表围绕教辅乱收费提问：“乡镇学校老师指定书店购买教辅存在利益输送嫌疑。”

“教育部门是否会联合监察部门同步介入彻查相关利益链条？”

“建立教师从教行为终身追责制度。”

省教育厅领导回应：“针对本次曝光的县域教辅违规问题，已经协调监察部门同步介入调查。”

“深挖背后利益关联链条。”

“查实存在收受书店回扣等违纪行为的教师校长一律依规依纪严肃处分。”

“记入教师诚信档案终身影响职称评定岗位聘用。”

“全省教师开展师德师风专项警示教育。”

“划定从教行为红线明确教辅征订禁令。”

第三位群众代表关心乡村师资流失问题：“年轻人不愿去乡村任教，除了待遇周转宿舍之外，晋升发展空间不足也是重要原因。”

“教育部门会不会出台乡村教师专项晋升通道？”

“不与城区教师竞争名额，单独划分基层职称指标。”

教育部门副职继续回答：“专项基层职称倾斜政策已经纳入本次整改方案。”

“单独设置乡村教师职称评审名额，不占用城区指标。”

“乡村教师参评放宽论文课题硬性要求。”

“侧重教学实绩乡村从教年限考核。”

“同等条件下优先晋升。”

“长期扎根乡村达到规定年限可享受职称破格申报政策。”

“拓宽基层教师职业发展路径，留住优秀师资。

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