目里。

收回了激动，开始认真地写着。

——

下午赵玉兰看到数学试卷的时候，她眨巴了一下眼睛。

怎么————

都这么熟悉啊！

虽然有些区别，但是题型都是做过的啊！特别是最后三道大题，她之前错了，林春生还教过她。

不是原题目，但是题型是一模一样。

不管了，这是好事情。

只是接下来的一场又一场考试，让她有些麻了。

她这真的想找林春生问问，他为什么猜的这么准？

虽然不是全部都一样，但是也是八九成是一样的。

三天的考试很快就结束了。

林春生也是松了口气，有几门是不记录总分的，但是他也尽量写了，万一重点大学也看其他科目呢！

看来以后上大学以后，其他的历史地理以及生物都要捡起来。

不对，暑假的时候就要学起来。

当然了，之前他也不是一点也不学，没事也会翻翻看。

英语也跟着学了一些单词。

以他现在的记忆力，倒也不会太差，毕竟现在的题目还没有后世那么刁钻。

三场考试结束，时间已经不早了。

离开了学校，就等着明天英语口语，口语考试不是强制要求，可以不去。

林春生也没什么事情干，就去考试了。

第二天一早，林春生就去了学校。

□语不是听力，是真的人工问题目。

□语分为两个部分。

基本对话问答：考官可能通过简单的日常话题（如自我介绍、家庭或兴趣爱好）进行面对面问答，主要评估基本语言理解和反应能力。

朗读短文：考生可能需要朗读一篇简短的文章，并回答相关问题，以考察发音和基础理解。

评分标准：可能以是否能完成交流为基本目标，而非如今的流利度、语法准确性等多维度评估。

话说，之前英语一直就不作为高考考分，没人重视。

第一年作为总分记入，比例还不高。

参加口语的人也没有之前那么紧张，就算是口语满分，10折算，也就两分。

这次考试是一个人一个人进去。

时间是一个上午，考完为止。

林春生自然是排队考试。

总的来说，也就是后世小学四五年级的英语水平，说的还不是发达地区，而是三年级起点的那种。

简单的家庭自我介绍这些对他来说没问题。

上辈子辅导孙子，跟着后面也学了一点加上这段时间他也翻看了英语。

至于朗读，有些单词他认识，但是不知道怎么读，也不知道读的标准不标准。

朗读不行，但是理解没问题。

翻译没问题，毕竟这些单词都在他的脑海里，就像是查字典一样。

很快就结束了考试。

林春生从学校出来，也算是松了口气。

算是结束了。

——

不算英语，他给自己也估分了，满分510分，估计他能有个450分以上。

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