具学习鉴定。对于李卫东，学习鉴定基本是积极正面的：

该同志整训期间，思想端正，无应付了事、走过场现象……不叫苦，没有懈怠抱怨情绪。在板仓避雨期间，主动帮助工作人员封堵渗水点，保护革命文物，大局意识突出。

为人谦和，待人友善……主动适应南方气候，思考电子设备防潮改良工作，做到了学用结合。

座谈考核、书面总结扎实务实，没有空话套话。全程无迟到、缺席、违规违纪情况。

优点很多，但也有不足。比如长期从事专业技术工作，理论系统沉淀不足，发言、文章偏务实风，缺乏理论提炼和拔高。

对于学习鉴定，李卫东也不怎么关注。整训期间，每天都在想油纸包的事。

油纸包套了一层布袋，他取下后从没打开过。这东西必须通过秘密渠道，直接呈送四九城。经手的人不能多，最好一对一。

李卫东很快想起了周秘书。虽然对方说让他可以托崔主任转交，但还是有风险。

“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。”他反复念着这句诗，开始给崔主任写信。

给崔主任的信先汇报南下整训学习，再汇报技术思考，同时把雪地迷彩的事提了一嘴。

之后，他才开始动笔写转交给周秘书的信。这些信都要经过机要室审查，不能写得太直白，但还要留线索，难度不是一般的高。

他思量再三，写道：

卫东赴三湘大地接受革命教育，感受良多。途中遇暴雨协助工作人员抢救受潮物资，接到柳叶三委托的旧信。

信中所言，思量再三，不知如何处理。静候指导。

这两封信没有直接寄出，等他回到师部才往四九城寄。

姚立松和戴主任的斗法也有了结果，戴主任仗着背后有人，把姚立松完全架空了。

“卫东同志，好好干。你们技侦科要拿出成绩，给师里增光添彩。”他拍拍李卫东的肩膀，“无论生活上还是工作上，有困难就找我。”

“对于个人问题，你有没有想法？”

李卫东愣了一下，“主任，我现在要把精力放在工作上。”

“好。”戴主任点点头，这声主任让他浑身上下都畅快。

他很想做一番成绩，把姚立松彻底踢走转正。但对方根子深，不是那么好动的。

“你还认识总部的崔主任？”他忍不住打听。

他阅档的时候，看到李卫东往四九城寄信，特意扫了两眼。

毕竟这个技术参谋刚整训回来，鉴定非常漂亮。人事关系偏偏不在他们这里，无论拉拢、打压都做不到。

只能通过日常活动，拉拉关系、套套近乎。就算对方不投自己，也不能被姓姚的拉走。

李卫东的信他没有细看，通篇是学习和技术汇报。至于那个柳叶三，只当地方群众。

他更关注李卫东在总部有关系，背后的靠山甚至比自己还大。

“给首长斟过茶，算半个勤务员吧。”李卫东不动声色，心里给姓戴的默默打了个分：不及格。

得志便猖狂，压根不懂宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王的含金量。

整天不知道补刀，在楼里晃来晃去招

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