小地方的教育资源，跟大城市根本没得比。

不止是获取知识的渠道十分有限，就连老师授业的广度也有所区分。

具体地来说，就是规定不考的，那就一概不学。

但这就让姜束的处境有些艰难了。

初中时，他听到老师说，“以后你们高中老师会教，我现在就不说了”，可到了高中时，老师又说，“这些你们初中老师都教过了，我现在就不说了”。

然后直接开始运用。

看着身边其他同学都听懂了，只有自己完全不知道老师在说什么，姜束非常着急。

他非常想在课后找同学或者老师问一问，上课时讲的那些到底是什么意思。

但他又不好意思。

因为在以前，他才是那个永远懂在第一线的超级懂哥。

要是真的问了，大伙不得把我当笨蛋啊？

不行不行，千万不能问，得自己琢磨。

可知识这东西不比其他，并不是我寻思怎么样就是怎么样的，所以姜束不出意外地像是小说中偷学错误功法的倒霉蛋那样走火入魔了。

入学的第一次月考，全年级一千多人，他名列前茅，不过是倒数的。

此前的人生中前所未有的惨败让他破防了。

他不敢跟家里人说，面对初中好友询问近况，也只能强颜欢笑。

事实上，如果是以一个成年人的眼光来看，这并不算什么。

就像高中时期的姜束也不会像小学时把忘带作业这种事视作天塌了。

可一个年纪就该有一个年纪的烦恼，在这个年龄段里，有的事就是跟天塌了差不多。

对于那时的姜束来说，承认失败，承认自己有不足，就是一件很难，很可怕，很不愿意面对的事。

一开始，他尝试补救。

可遗憾的是，那时的姜束还不是后来的辣老师，并没有能不断挑战极限提升自我的能力，他只是一个比大多数人聪明些的孩子。

而他身边的所有人，都是这样的人，甚至还要比他更努力。

所以在这样一个周围都是天才的环境中，落后一个月，就意味着要花成倍成倍的时间才有可能赶上。

前提还得是直面自己的不足。

姜束并没有做到，于是在半期考试中，他拿到了更糟糕的成绩，荣登倒数第一。

放在现在来看，会出现这样的情况其实并不能全怪姜束。

这是地区差异水土不服、少年的自尊心以及之前的人生顺到没有挫折，抗压能力太弱共同影响下的结果。

不过当时的姜束并没有余力想这么多，这巨大的落差感完全击溃了他。

历史上有许许多多的名人其实经历过类似的情况，他们因为各种各样知耻而后勇，草根逆袭的故事而为人津津乐道，成为楷模，成为标杆。

可是，这样的人毕竟太少太少。

更多的人，则是走向了截然相反的路——自暴自弃，泯然众人。

并不单单只是作为学生，即使是在其他各行各业，也时时刻刻会有人像那时的姜束一样，意识到人外有人，天外有天，自己其实并不是这个世界的主角，只是一个可有可无的边角料

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