。

“还好，邓布利多校长。”

希恩说。

“也没那么好？”

邓布利多看了看希恩深重的黑眼圈。

希恩在投喂福克斯先生，没有立刻答话。

邓布利多深邃的眼眸注视着小巫师：

“也许世界并不像我们想象的那么好……但有一些人的努力，让它变得没有我们想象中那么坏。”他的声音低而飘忽，也许是太小了，希恩没什么反应。

“上我们的第二堂课吧，格林先生。”

邓布利多轻快地说，

“今天，我们要理解变形术是如何发挥作用的。”

“如何发挥作用……”

希恩立刻停止投喂，重复了一遍，耳边的响声也逐渐消失了。

【你以熟手的标准收获了神奇动物凤凰（福克斯）的亲近，亲近度+10】

【凤凰福克斯：略微亲近（入门级）（109/300）】

“我想你已经背完了那本笔记，那么就请你为我讲解，格林先生。你认为，从一块石头，变形成一颗草，我们对物品进行了怎样的改变？”

邓布利多说。

“所有的改变。”

希恩说。

“那么从……”

邓布利多举起魔杖，壁炉里燃烧的火焰“吡吡吡”地延展了出来，变形成一只火蜥蜴，到处乱窜一一爬上书架、爬上墙壁，最后还在邓布利多的帽子上趴了会儿。

希恩知道邓布利多校长在说从“非魔法”到“魔法”的改变。

“绝大部分的改变。”

希恩说的是邓布利多校长笔记里写的部分，直到现在希恩都不太理解。

“那么是为什么呢？它们的差异是什么呢？”

邓布利多问。

“没有完全相似的两个变形术。”

希恩斟酌着回答。

“非常好。”

邓布利多笑了，

“想想看，当一个巫师把火焰变形成火蜥蜴的时候，他为火焰加上了什么？”

“火蜥蜴的魔法，先生。”

希恩说。

这几乎是一个必要的过程。

“在魔法变形里，魔法又是什么呢，格林先生？火蜥蜴的魔法，是如何被巫师想象出来的呢？”邓布利多紧接着问。

希恩卡壳了。

在魔法变形里，魔法是什么呢？

按理来说，魔法本来就是一个不能想象的东西，是一个抽象的概念。

拿初级变形术举例子。初级变形术里，巫师要把一个石头变成草，他需要了解草的结构，能够清晰地想象出它，当然石头也是一样。

那么魔法变形呢？巫师能想象一个火蜥蜴的内部结构是什么吗？

一一它真的只是一只蜥蜴吗？

显然不是，它的身体里，有魔法的成分。

最后巫师会发现，他们又绕回原点了。

因为呢，魔法本来就是一个不能想象的东西，是一个抽象的概念。

“魔法回路，先生。”

希恩若有所思地说。

“不能再正确的答案了。”

章节内容不完整，请退出阅读模式查看完整内容！