，丰富的内容，有效的学习方法和极高的教、辅质量，学生和老师自然就会分辨出哪个有效，哪个能给自己带来切实帮助。”

“花钱买分，他们才觉得值。”

小红听完，在本子上划拉划拉，忽然抬头，“我明白你的意思了。”

“燕京的长乐教育，在开展课外辅导培训的时候，也在为教辅材料的编写，提供一手的教学资料和人员。”

“然后再利用教辅材料的推广和销售，打开知名度，然后再进行扩张。”

李乐笑了笑，“大概就是这个意思，这是个相辅相成的过程。一方面，我们还是要继续在燕京开拓市场，为以后在其他地方开办分支机构积累和总结经验。”

“另一方面，只要在燕京这块地方，有了足够的品牌效应，那么，就会蔓延到其他城市。”

“外来的和尚好念经？”小红说道。

“更多的还是的倚靠教辅材料打出名气。”

“那你说的光盘？”

李乐敲了敲桌子，“你家里买vcd机了没？”

“买了啊，还珠格格，刘罗锅，我爱我家什么的，都是用vcd看的，现在，只要有条件，谁家还没个影碟机。”

“你瞧，这种普及率下，用vcd能看电视剧，那么，我把书和配套课程的教学光盘放在一起，搞个在家上课，是不是更有效果？”

小红一愣，随即问道，“你是说，多媒体？”

“不算，多媒体，是带互动的。”

“那这个教学光盘的制作？”

“你忘了，陈金星家本行是干嘛的？”

说到这，小红算是明白了，为什么李乐在明明有更好的渠道选择情况下，还要把教辅书的代理合同交给陈金星父子俩。

再一琢磨，李乐是早早就设计了一个闭环出来。

起点是燕清高校里的学霸资源，基础是燕京的长乐教育，枝蔓是教辅书，节点是未来各个城市的扩展。

嘶~~~~，小红越想越惊讶于李乐的算计。

他是什么时候开始的？

难道从王德喜那就

小红一边在本子上把这个圈给画出来，一边抬眼偷瞄正在想什么的李乐。

“那，那个网站？”

李乐一扬手，“我问你，现在最火的是什么？”

“那还用说，上网，互联网啊。”

“那么，我们有了自己的网站，能干什么？”李乐没等小红说话，“网站有了，一是无地域限制的推广宣传。”

“二是，我们教学资源的开放和下载，给学生们提供一个新的获取服务的渠道。”

“随着电脑普及，谁家有那么一台已经不是什么新鲜事。接下来这两年，就是网络的普及，从拨号到idsn，再到后面的adsl，网速会从56k到512k，再到一兆，八兆，十六兆。”

“现在网上下载一首歌，用adsl只需要3秒钟，如果我们，比如，把教辅配套的英语的听力，口语的音频放在网上，是不是比光盘更方便？”

“嗯，除了音频，文档资料，甚至是视频？”

“那我们不妨再往前走一步。”李乐身子往前一探，拿过小红手里的笔，

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